白癞风的症状 https://m-mip.39.net/nk/mipso_4769919.html假期集训，一直都是我们惠心千爱湛江中心的传统节目，同时，我们也把它当做一个非常重要的节日来对待。
假期，我们通常要迎来比平时多一倍以上的学员，老师的人数并没有增加（因为专业的缘故也无法增加），增添这么多的工作量，对老师们而言是超负荷的，整个假期都无法安排任何人休息。对于这样的安排，老师们没有一句怨言。
冬令营一开营，就有两个老师病倒了，余下的老师负担更重了。本来人手就不足，现在还缺了两个位，怎么办?灵妙老师在工作群里很为难，戴老师说，我来加班。不到两分钟，小雁老师、思婷老师、健华老师、吴老师几乎异口同声说“需要的话，我来加班。”要知道，这些老师每个人一天下来要带几十个孩子训练，非常辛苦，晚上还自愿加班，这是一种什么动力?
老师们心中都非常明白，假期集训对家庭对孩子的重要性。平时孩子要上学，下课写作业又很慢，时间很紧张。家长们没有深入了解感觉统合的情况下，对此往往不够重视。殊不知，孩子的学习能力，恰恰是与感觉统合密切相关。
所以，如何能在短期内，使孩子获得明显进步，让家长在付出较小的代价，就可以看到孩子的进步空间，理解教育中“磨刀不误砍柴工”的意义，这十多天的训练成效尤为重要。所以，假期集训不管有多困难，多辛苦，老师们都愿意倾尽全力，为每一个孩子去争取生命成长的机会。
几天下来，绝大多数的老师嗓子都沙哑到说不出话，得到爱的滋养，孩子们也学会爱。他们会心疼地跟老师说：老师，集合我们来喊，你小小声说就可以了。
下课了，累了一天的老师，嘴上挂着的、心里念着的都是自己带的孩子，炫耀着本组孩子的进步，分享着与孩子们的亲昵，欢声笑语像是不知疲惫那样。
接下来我们看看老师们眼中，心心念念的娃们，是如何在15天里快速成长的。
寒假集训看课记录
戴老师
湛江中心自年1月开始至今，开展了6场寒暑假的感统集训。尽管，年的寒训，是第七次集训，但我们还是跟往常一样，把每一次都当作是第一次去对待。
为了确保集训效果，教研组就训练方案、激励机制、学员分组、师资调配等方面做好了充分的预测及充足的准备。
就分组来说，大龄孩子感统能力较强的绿队是由人如其名的温柔的中级测评师子柔老师带领，而小龄孩子感统能力较弱（大部分是幼儿园的小朋友）的红队却是由又高又帅的训练师教练健华老师带领，处在中等感统能力的黄队则由初级测评师小雁老师带领。这样的搭配似乎很不合理，对吗？但从专业的角度来讲却是非常的合理（在此不细讲）。
我虽然不是专职负责集训工作，但一有时间就习惯跑进课堂感受如火如荼的训练情景，去感受动人感人的画面。我常常看见，1.83米的健华老师一会一手抱一个孩子旋转，一会又弯下腰或蹲下来，以保持与小朋友的一样的高度去跟孩子们互动，他的温柔、细腻与耐心，真的像一位慈祥的爷爷，难怪孩子们都喜欢叫他“健华爷爷”。
健华老师的引导技巧并不合适小雁老师所带领的黄队（大多孩子都是精力充沛、好动、多动），小雁老师得有自己独特的一套方法，恩威并施，严肃时孩子们不敢造次，温柔起来时得满眼都要透露出喜爱，让孩子们既怕她又爱她。看似柔软的子柔老师内心力量很大，注重精神引领，专业度也很高，每天都给大龄的孩子延伸方案，让孩子们的进步可视化，同时还
